Originally posted on Pédagogie universitaire – Enseigner et Apprendre en Enseignement Supérieur:
Dans cet article, je partage le matériel de formation que nous utilisons, avec ma collègue Deborah Dominguez, pour faire découvrir aux enseignant·e·s 12 méthodes actives d’enseignement. Cet atelier d’1h30 se déroule en mode Jigsaw, comme dans l’atelier “Articuler le travail des étudiant·e·s…
Les jeux peuvent être utilisés pour apprendre et enseigner (voir ici) y compris pour des sujets qui ont impact sur la façon dont nous vivons ensemble dans la société. Pour explorer le sujet on pourra notamment se pencher sur cette collection (1) ou sur le site de games for change (2). Le sujets abordés par le… Continue reading jeux à impact social
Ce projet s’est articulé sur deux séance de “TD” au cours d’une semaine de L1 consacrée aux origines de la vie (issue de ce programme et en préparation de l’atelier rigole qui sera proposé aux lycéens en 2016). Une première séance était consacrée à la préparation, une autre à la séance poster. La préparation n’était… Continue reading Une session poster avec les étudiants
D’un jeu de simulation à une application qui puisse être utilisée pour enseigner ou diffuser la science il n’y a en théorie qu’un pas. Ce pas a été franchit récemment par le projet “Doc Molecules”. Le projet trouve son origine il y a plusieurs années déjà dans le logiciel UnityMol [1]. Comme le notais le… Continue reading “Doc Molecules” un jeu sérieux créé à partir d’un logiciel de simulation
Originally posted on C'est au pied du mur…..:
C’est une idée qui me trottait dans la tête depuis un moment. Elle n’a rien d’une idée neuve, surtout pour une vielle rôliste comme moi. Mais comme toujours, j’ai tellement d’idées de choses à faire que je finis souvent comme l’âne de Buridan, par ne rien…
La physique du vélo est complexe (voir par exemple les travaux sur les équations du mouvement, 1). Apprendre a faire du vélo est également compliqué. Intuitivement on peut découper le problème en deux: équilibre et propulsion et par la suite penser que la draisienne est une étape naturelle pour apprendre le vélo (2). Pour commencer… Continue reading La draisienne est-elle une étape pour apprendre le vélo?
Un des sujets du moment est le développement de l’interdisciplinarité dans le programme du collège. A ma grande surprise il semble que cela créé la polémique. Je dois avouer que de mon point de vue c’est assez incompréhensible. En effet, il n’est plus possible aujourd’hui pour une personne d’être omnisciente. Un des exemples qui me… Continue reading La vie est interdisciplinaire
